CUADRO COMPARATIVO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATITIVA Y
CUANTITATIVA
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INVESTIGACIÓN CUALITATITIVA
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INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
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Utiliza la
recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas
de investigación en el proceso de interpretación
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Usa la
recolección de datos para probar hipótesis, con base a la medición numérica y
el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento y probar
teorías.
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Admite subjetividad
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Busca
ser objetivo
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Se basa en los marcos de Fenomenología,
constructivismo, naturalismo, interpretativo.
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Se basa en los
marcos del positivismo, neopositivismo y pospositivismo
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El diseño de la investigación es abierto flexible,
construido durante el trabajo de campo o realización del estudio
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El diseño de
investigación es estructurado, predeterminado, precede a la recolección de
datos
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Resulta un
proceso más bien circular y no siempre la secuencia es la misma, va de
acuerdo con cada estudio en particular.
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Cada etapa
precede a la siguiente y no podemos brincar o eludir pasos, el orden es
riguroso
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El
investigador o investigadora plantea un problema, pero no sigue un proceso
claramente definido.
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El investigador o investigadora plantea un problema de estudio delimitado y concreto.
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El
enfoque se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados
ni completamente predeterminados. No se efectúa una medición numérica, por lo
cual el análisis no es estadístico. La recolección de los datos consiste en
obtener las perspectivas y puntos de vista de los participantes
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La recolección de los
datos se fundamenta en la medición (se miden las variables o conceptos
contenidos en las hipótesis). Esta recolección se lleva a cabo al utilizar
procedimientos estandarizados y aceptados por una comunidad científica.
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El
investigador cualitativo utiliza técnicas para recolectar datos, como la
observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos,
discusión en grupo, evaluación de experiencias personales, registro de
historias de vida, e interacción e introspección con grupos o comunidades
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Debido a que los datos son producto de mediciones se representan
mediante números (cantidades) y se deben analizar a través de métodos
estadísticos.
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Se aplica la lógica inductiva, de lo
particular a lo general de los datos a las generalizaciones, no estadísticas
y la teoría
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Se aplica la lógica deductiva, de lo general a lo particular de
las leyes y teoría a los datos
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Describe,
explica y predice los fenómenos (causalidad)
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Describir, comprender e interpretar los fenómenos a través de
percepciones y significados producidos por las experiencias de los
participantes.
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